Informes de Mercado de Sistema de Educación Superior en Colombia

Previsualización del Informe

1. Tendencias SNIES (Oferta y Demanda)

Total Instituciones

Programas Académicos

Primer Curso

Matriculados

Graduados
Tendencia de Estudiantes de Primer Curso
Fuente: SNIES
Elaboración propia
Tendencia de Estudiantes Matriculados
Fuente: SNIES
Elaboración propia
Tendencia de Estudiantes Graduados
Fuente: SNIES
Elaboración propia
Tendencia por Sexo de Estudiantes de Primer Curso
Tendencia por Sexo de Estudiantes Matriculados
Tendencia por Sexo de Estudiantes Graduados

2. Observatorio Laboral para la Educación (OLE)

Empleabilidad (2023)

Dependientes sobre Graduados (2023)

Dependientes sobre Cotizantes (2023)

Tasa de Retención Local (2023)

Ratio Salen / Entran (2023)
Tendencia de Empleabilidad
Fuente: OLE
Elaboración propia
Tendencia de la Relación Dependientes sobre Graduados
Fuente: OLE
Elaboración propia
Empleabilidad por Sexo
Fuente: OLE
Elaboración propia
Relación Dependientes sobre Graduados por Sexo
Fuente: OLE
Elaboración propia
Distribución de Empleabilidad (2023)
Frecuencia relativa de programas académicos. Fuente: OLE
Elaboración propia
Distribución de la Relación Dependientes sobre Graduados (2023)
Frecuencia relativa de programas académicos. Fuente: OLE
Elaboración propia
Distribución de Empleabilidad por Sexo (2023)
Frecuencia relativa de sub-grupos por programa y sexo. Fuente: OLE
Elaboración propia
Distribución de la Relación Dependientes sobre Graduados por Sexo (2023)
Frecuencia relativa de sub-grupos por programa y sexo. Fuente: OLE
Elaboración propia
Matriz de Graduados que Cotizan (Origen vs Destino) - 2023
Fuente: OLE
Nota técnica: La matriz se construye exclusivamente sobre graduados con registro de cotización laboral.
Origen de Grado (Depto/Mpio Formación)
Fuente: OLE. Datos completos sin truncar.
Destino Laboral (Depto/Mpio Empleabilidad)
Fuente: OLE. Datos completos sin truncar.
Evolución de Dependientes sobre Cotizantes
Fuente: OLE
Elaboración propia
Evolución de la Tasa de Retención Local
Fuente: OLE
Elaboración propia
Evolución del Ratio Salen / Entran
Fuente: OLE
Elaboración propia

3. Salarios de Enganche

Salario Promedio

Brecha Género (F)

Brecha Género (M)
Distribución por Rango Salarial (2023)
Fuente: OLE
Elaboración propia
Distribución Salarial por Sexo (2023)
Fuente: OLE
Elaboración propia
Evolución del Salario Promedio Estimado (Pesos corrientes)
Fuente: OLE
Elaboración propia con base en SMMLV histórico
Evolución Salarial por Sexo (Pesos corrientes)
Fuente: OLE
Elaboración propia con base en SMMLV histórico
Evolución del Salario Promedio Estimado (Pesos constantes - SMMLV 2026)
Fuente: OLE
Ajustado a SMMLV de 2026
Evolución Salarial por Sexo (Pesos constantes - SMMLV 2026)
Fuente: OLE
Ajustado a SMMLV de 2026

6. Permanencia y Deserción

Tasa Deserción
Distribución de la Tasa de Deserción (Último Año)
Fuente: SPADIES
Elaboración propia
Tendencia Histórica de Deserción Anual
Fuente: SPADIES
Elaboración propia

7. Excelencia Académica

Nota Técnica: En reportes que consolidan programas Universitarios y Técnicos/Tecnólogos (TyT), los puntajes de las pruebas Saber TyT (originalmente sobre 200 puntos) son escalados dinámicamente multiplicándolos por 1.5 para hacerlos comparables con la escala de Saber PRO (sobre 300 puntos).

Puntaje Global

Razonamiento

Lectura Crítica

Comp. Ciudadanas

Inglés

Comun. Escrita
Distribución del Puntaje Global (2024)
Fuente: ICFES
Evolución Puntaje Global
Evolución Componentes Específicos
Evaluados por Sexo
Evaluados por Edad

8. Evolución prueba Saber Pro por perfil sociodemográfico

8.1. Puntaje Global
Puntaje Global por Sexo
Puntaje Global por Edad
Puntaje Global por Trabajo
8.2. Razonamiento Cuantitativo
Razonamiento Cuantitativo por Sexo
Razonamiento Cuantitativo por Edad
Razonamiento Cuantitativo por Trabajo
8.3. Lectura Crítica
Lectura Crítica por Sexo
Lectura Crítica por Edad
Lectura Crítica por Trabajo
8.4. Competencias Ciudadanas
Competencias Ciudadanas por Sexo
Competencias Ciudadanas por Edad
Competencias Ciudadanas por Trabajo
8.5. Inglés
Inglés por Sexo
Inglés por Edad
Inglés por Trabajo
8.6. Comunicación Escrita
Comunicación Escrita por Sexo
Comunicación Escrita por Edad
Comunicación Escrita por Trabajo

9. Perfil Socio-demográfico de los Evaluados

Total de Evaluados

Programas Académicos
Distribución por Sexo (2024)
Fuente: ICFES
Caracterización demográfica de los estudiantes evaluados.
Distribución por Grupo de Edad (2024)
Fuente: ICFES
Composición por rangos de edad.
Distribución por Horas de Trabajo (2024)
Fuente: ICFES
Distribución según carga laboral.
Distribución por Estrato Social (2024)
Fuente: ICFES
Composición socioeconómica de los evaluados.
Evolución de Participación por Sexo
Fuente: ICFES
Evolución histórica de la composición por sexo.
Evolución de Participación por Grupo de Edad
Fuente: ICFES
Evolución histórica de la composición por rangos de edad.
Evolución de Participación por Horas de Trabajo
Fuente: ICFES
Evolución histórica de la participación según carga laboral.
Evolución de Participación por Estrato Social
Fuente: ICFES
Evolución histórica de la composición socioeconómica.

7. Top de programas

Top de Programas por Volumen de Ingresos (Primer Curso)
Fuente: SNIES. Tabla ordenada por número de ingresos en el último año reportado (Primer Curso).

Análisis Comparativo de Tendencias

1. Selección de Programa Base
2 Informe PDF
2. Definir Grupo Comparable
Nota Analítica: Al agregar menos atributos de similitud, el grupo de comparación será más masivo (nivel nacional). Al ir activando criterios, la tendencia comparable representará un nicho cada vez más específico.
Nota Técnica (Estadística Robusta): Para las Tendencias de Matrícula se utiliza la Mediana y el MAD (Desviación Absoluta de la Mediana) porque presentan una distribución asimétrica tipo Pareto fuertemente sesgada por valores extremos.

Nota: Para los demás indicadores comparativos (Salarios, Deserción, Saber PRO y Empleabilidad) se emplea el Promedio y la Desviación Estándar (SD) tradicional para definir tanto la tendencia central poblacional como la banda sombreada de dispersión.
Nota Informativa: Solo se incluirán programas con registros históricos válidos. La cantidad de programas en el grupo puede diferir si la selección manual incluye códigos sin datos o de programas actualmente inactivos.

1. Grupo de Comparación

Universo de Comparación (Últ. Año)

Total Neto Primer Curso

Total Neto Matriculados

Total Neto Graduados

Tendencias de Matrícula

Programa Seleccionado (Primer Curso)

Programa Seleccionado (Matriculados)

Programa Seleccionado (Graduados)

Mediana Comparable (Primer Curso)

Mediana Comparable (Matriculados)

Mediana Comparable (Graduados)
Estudiantes de Primer Curso
Fuente: SNIES.
La línea central representa la mediana y la zona sombreada el intervalo de dispersión basado en la Mediana (±1.48 MAD).
Estudiantes Matriculados
Fuente: SNIES.
La línea central representa la mediana y la zona sombreada el intervalo de dispersión basado en la Mediana (±1.48 MAD).
Estudiantes Graduados
Fuente: SNIES.
La línea central representa la mediana y la zona sombreada el intervalo de dispersión basado en la Mediana (±1.48 MAD).

2. Distribución de Costos, Créditos y Carga Académica

Programa Seleccionado (Costo de Matrícula)

Media Comparable (Costo Promedio)

Media Comparable (Mediana Matrícula)

Programa Seleccionado (Promedio Créditos)

Media Comparable (Promedio Créditos)
Distribución de Costo de Matrícula (Solo Privados)
Fuente: SNIES.
El fondo gris representa a la oferta total de programas privados que reportan costo.
La distribución púrpura es el Grupo Comparable.
La línea azul punteada marca el costo del Programa Seleccionado.
Distribución de Número de Créditos
Fuente: SNIES.
El fondo gris representa a la oferta total de programas.
La distribución púrpura es el Grupo Comparable.
La línea azul punteada marca los créditos del Programa Seleccionado.

3. Desempeño Laboral y Empleabilidad

Programa Seleccionado (Empleabilidad)

Media Comparable (Empleabilidad)
Tendencia Total de Empleabilidad
Fuente: Observatorio Laboral para la Educación.
La línea central representa el promedio y la zona sombreada la dispersión muestral (±1 Desviación Estándar).
Evolución de Dependientes sobre Cotizantes
Fuente: Observatorio Laboral para la Educación.
La línea central representa el promedio y la zona sombreada la dispersión muestral (±1 Desviación Estándar).
Fuente: Observatorio Laboral para la Educación.
Distribución de Empleabilidad por Sexo (2023)
Frecuencia relativa de sub-grupos por programa y sexo. Fuente: OLE
Elaboración propia
Distribución de la Relación Dependientes sobre Graduados por Sexo (2023)
Frecuencia relativa de sub-grupos por programa y sexo. Fuente: OLE
Elaboración propia

Distribución Geográfica de la Fuerza Laboral

Nota sobre Movilidad: Esta tabla detalla el flujo geográfico de los graduados que registran cotización laboral. Se desglosa el Origen (donde cursaron sus estudios) y el Destino (donde se encuentran laborando actualmente).
Graduados por Lugar de Origen (Seleccionado)
Graduados por Lugar de Destino (Seleccionado)

Salario de Enganche (Estimado)

Salario Promedio Estimado

Promedio Estimado (Grupo)
Fuente: OLE.
Salario estimado en pesos constantes. El grupo comparable presenta la media ±1 Desviación Estándar.
Distribución por Rango Salarial (2023)
Fuente: OLE.
Frecuencia de graduados por rangos salariales comparando el programa con su grupo.

6. Permanencia y Deserción

Programa Seleccionado (Tasa Deserción Promedio)

Media Comparable (Tasa Deserción Promedio)
Tendencia Histórica de Deserción Anual
Fuente: SPADIES.
La línea central representa el promedio y la zona sombreada la dispersión muestral (±1 Desviación Estándar).
Nota: Para programas de Posgrado sin registro en SPADIES, se estima un proxy de deserción empleando la fórmula: (Matriculados_{t-1} + Primer Curso_{t} - Graduados_{t} - Matriculados_{t}) / (Matriculados_{t-1} + Primer Curso_{t})
Fuente: SPADIES.
El fondo gris representa a todos los programas del mismo Nivel de Formación.
La distribución púrpura es el Grupo Comparable.
La línea azul punteada marca la tasa del Programa Seleccionado.
Nota: Para programas de Posgrado sin registro en SPADIES, se estima un proxy de deserción empleando la fórmula: (Matriculados_{t-1} + Primer Curso_{t} - Graduados_{t} - Matriculados_{t}) / (Matriculados_{t-1} + Primer Curso_{t})

7. Excelencia Académica

Nota: Esta sección aplica exclusivamente para programas habilitados en la Prueba SABER PRO. Si no se visualiza ninguna información, el programa seleccionado es de posgrado o carece de registros.

Nota Técnica: En reportes que consolidan programas Universitarios y Técnicos/Tecnólogos (TyT), los puntajes de las pruebas Saber TyT (originalmente sobre 200 puntos) son escalados dinámicamente multiplicándolos por 1.5 para hacerlos comparables con la escala de Saber PRO (sobre 300 puntos).

Programa (Global)

Comparable (Global)

Programa (Razonamiento)

Comparable (Razonamiento)

Programa (Lectura)

Comparable (Lectura)

Programa (Ciudadanas)

Comparable (Ciudadanas)

Programa (Inglés)

Comparable (Inglés)

Programa (Com. Escrita)

Comparable (Com. Escrita)
Evolución - Puntaje Global
Fuente: ICFES.
La línea central representa el promedio y la zona sombreada la dispersión (±1 Desviación Estándar).
Evolución - Razonamiento Cuantitativo
Fuente: ICFES.
La línea central representa el promedio y la zona sombreada la dispersión (±1 Desviación Estándar).
Evolución - Lectura Crítica
Fuente: ICFES.
La línea central representa el promedio y la zona sombreada la dispersión (±1 Desviación Estándar).
Evolución - Competencias Ciudadanas
Fuente: ICFES.
La línea central representa el promedio y la zona sombreada la dispersión (±1 Desviación Estándar).
Evolución - Inglés
Fuente: ICFES.
La línea central representa el promedio y la zona sombreada la dispersión (±1 Desviación Estándar).
Evolución - Comunicación Escrita
Fuente: ICFES.
La línea central representa el promedio y la zona sombreada la dispersión (±1 Desviación Estándar).

8. Caracterización Sociodemográfica de la Población Estudiantil

Nota: Distribución sociodemográfica de los estudiantes matriculados en niveles de pregrado en el último año disponible (Saber PRO). Si no se visualiza ninguna información, el programa seleccionado es de posgrado o carece de registros estadísticos.
Distribución por Sexo
Fuente: ICFES.
Distribución por Grupo de Edad
Fuente: ICFES.
Distribución por Horas de Trabajo
Fuente: ICFES.
Distribución por Estrato Social
Fuente: ICFES.

Ranking Comparativo de Competitividad

Programas con Mayor Volumen de Ingresos en el Clúster
Este ranking muestra los programas del grupo de comparación ordenados por el número de estudiantes de primer curso en el último año reportado.